Vi undersøgte børn og spurgte dem om de bedste (og værste) ting ved fjernundervisning

Dumpster brand. Episk fejl. En dårlig vittighed . Der er skrevet meget om fjernindlæring fra det harried-perspektiv forældre og lærere . Og de fleste af de tilbagemeldinger fra voksne spænder fra udfordrende til en katastrofe og forfærdeligt for børn . Der er også en lille, men voksende kontingent af familier, for hvem sølvbeklædningen ved at lave skole derhjemme stabler op. Og alligevel er stemmen i dem, der fejes op i denne havskift, tabt i al håndvridning og hårrivning: 50% af dem lærer stadig eksternt fuld tid i efteråret.

Vi ville vide hvad de tænk på deres igangværende virtual reality. Så vi spurgte dem. * Den store nyhed er, at børn tilpasser sig og i nogle tilfælde trives i online og hybrid læringsmiljøer. Kvalifikatoren er, at den befolkning, vi spurgte, er relativt privilegeret. Deres svar afspejler ikke nødvendigvis de værste tragedier under vores kollektive forhold: Studerende, der har mistet forældre til Covid-19. Mødre forlader arbejdspladsen i flok . Teknisk ulighed. Utallige antal mistede børn - nogle der ikke kan gå i skole, fordi de tager sig af yngre søskende; utallige andre, der falder gennem klassens revner og race opdeling. Det er også klart, at alle disse børn udfordres af uendelige timer på skærme, utilstrækkelige sociale interaktioner og tekniske vanskeligheder. Men de går igennem med en følelse af optimisme og nåde, som helt ærligt skulle være en lektion for os alle.



Så hej, hvis du leder efter en smule levity og bevis for, at (nogle?) Børn rundt om i landet er (kinda, sorta?) Okay, skal du ikke lede længere. Her med deres egne ord nogle K-12 perspektiver på skolens frynsegoder og faldgruber i 2020.

* For at sikre privatlivets fred er anmodning fra deres forældre nogle børns navne blevet ændret.

børns tanker om fjernundervisningscomputer Tyve20

Fjernundervisning sidste forår var meget hård, fordi min bror også skulle gå på hjemmeskole, og der var kun en mor at lære os. Det eneste, jeg kunne lide ved det, var at jeg kunne se mine venners vidunderlige ansigter gennem Zoom. Jeg ville ønske, at skolen var regelmæssig igen. Jeg savner at lege på legepladsen og lave abebarene med mine venner. Indtil nedlukningen var det et af de bedste skoleår, jeg havde i hele mit liv.
—Lila, 1St.Karakter. Fravalgte hybrid offentlig skole til en læringspude i efteråret.

Hvad jeg kan lide ved Zoom-skolen er, at jeg har mere fritid med min familie. Jeg kan ikke lide, at det er svært at vide, hvad dit hjemmearbejde er. Og når du virkelig vil sige noget, undertiden dæmper værten dig.
—Ascher, 1St.Karakter. Privat skole. Fuldtids fjernbetjening siden marts sidste år.

Det værste ved fjernundervisning sidste forår? Dybest set næsten alt.
—Andrew, 2ndKarakter. NY. Privat skole. Hybrid, fire fulde dage om ugen.

Lignende videoer

børns tanker om fjernundervisning Jamie Grill / Getty Images

Fjernundervisning sidste forår var den værste ting nogensinde. Det var for svært at finde ud af, hvordan man bruger Google-slides. Jeg kunne godt lide, at jeg kunne slå mig fra og slukke for mit kamera.
—Savannah, 3ndKarakter. Hendes offentlige skole er nu åben for fuldtids personlig læring.

Jeg kan godt lide fjernundervisning, fordi vi bliver meget teknologiske kyndige. Jeg kan lære at skrive hurtigere og få mit arbejde udført hurtigere end i en almindelig skoledag. Jeg kan også godt lide, hvordan du kan gøre Zoom, hvilket er som mere end en FaceTime. (Hvis du ikke ved, hvad Zoom er.) Hvis vi skulle gå fjernbetjening igen, vil jeg ikke have, at vi ikke kan se vores venner mere. Jeg kan heller ikke lide at stirre på en skærm i seks timer i træk. Det giver mig hovedpine og får mig til at føle mig træt og stresset.
—Henry, 3rdKarakter. Folkeskole. Hybrid, fem halvdage om ugen.

Jeg kan godt lide Zoom-skole, fordi der er mindre faktisk skoletid. Jeg kan også godt lide at være hjemme og være i stand til at FaceTime med mine venner og spille videospil. Jeg kan ikke lide, når dine venner prøver at snakke og glitch ud.
—Jake, 3. klasse. CA. Privat skole. Fuldtids fjernbetjening siden marts sidste år.

børns tanker om fjernundervisning lektier Tyve20

Hvad jeg kan lide ved fjernindlæring er, at jeg har mere tid til at udføre mit arbejde. Jeg kan også godt lide, at jeg får brugt min computer mere, og jeg kan være mere uafhængig. Hvad jeg ikke kan lide er, at jeg ikke kan arbejde med mine venner. Jeg kan ikke lide, at jeg ikke kan spise frokost med andre. Det kan blive ret kedeligt at spise frokost selv.
—Amy, 5thKarakter. Folkeskole. Hybrid, fem halvdage om ugen.

Jeg kan godt lide, at du ikke behøver at vågne op rigtig tidligt, og at du ikke behøver at pakke din rygsæk. Jeg kan ikke lide, at du skal være på computeren hele tiden, og du kan ikke stå op, medmindre du har en kort pause.
—Claire, 5thKarakter. Folkeskole. Fuldtids fjernbetjening siden sidste forår.

Jeg elskede fjernskole [sidste forår], fordi jeg kunne udføre alt mit arbejde den første dag og derefter have resten af ​​ugen fri til at gøre hvad jeg ville. Jeg så en masse tv og TikTok. Og da Covid-19 blev lidt bedre, gik jeg til mine venners verandaer, og så begyndte vi at tage på cykelture. jeg gjorde det ikke som fjernskole, fordi jeg ikke kunne se alle mine venner. Og jeg hadede [online klasselokalet] Google mødes, så jeg deltog ikke i nogen af ​​dem. Og det var så irriterende, for alle troede, jeg var syg, når jeg ikke deltog! Jeg kunne heller ikke lide at gå glip af min 5thgradering og alle de ture, vi skulle tage i slutningen af ​​året. Men ellers var det godt, og jeg kunne godt lide det.
—Sadie, 6thKarakter. Hendes offentlige skole er nu åben for fuldtids personlig læring.

Jeg kunne godt lide, hvordan det var virkelig nemt at afslutte arbejdet hurtigt. Men nogle gange var der problemer med at deltage i [online klasser], og det var lidt irriterende.
—Marlowe, 6thKarakter. Hendes offentlige skole er nu åben for fuldtids personlig læring.

børns tanker om fjernundervisning, der tager noter mixetto / Getty Images

Far: Hvad kan du ikke lide ved fjernundervisning?
Adam: Hvorfor? Udfylder du en undersøgelse?
Far: Hvad gør du synes godt om om fjernundervisning?
Adam: Vent, hvorfor? Skal vi gå tilbage til skolen?

********** Far prøver igen ... ***********

bedste familiekomediefilm hollywood

Adam: Jeg kan godt lide, at jeg ikke behøver at stå op kl. 7 om morgenen og gå i bussen og gå fysisk i skole. Jeg kan også godt lide ikke at skulle bære alle disse skoleartikler rundt hele dagen i min rygsæk.
—Adam, 9thKarakter. Folkeskole. Fuldtids fjernbetjening siden marts sidste år.

Far: Hvad kan du lide ved fjernundervisning?
Sean: Jeg behøver ikke gå i skole.
Far: Hvad gør du kan ikke lide om fjernundervisning?
Sean: Det er dog stadig skole.
—Sean, 10thKarakter. Folkeskole. Fuldtids fjernbetjening siden marts sidste år.

RELATEREDE: Din guide til pandemiske læringsbælg: Omkostningerne, logistikken og skub for ligestilling